• 多彩课程,让成长鲜活起来 ——多彩课程齐争艳,百花绽放在校园!
  • 发布人: 发布日期:2017-03-18

在仪仗队雄伟的步伐中,主题课程暨校本课程开课仪式正式拉开序幕

主持人隆重登场

唐培森校长讲话

同学们富有激情的表演将全场气氛推向高潮

《啦啦操》课程风采展示

《飞跃轮滑》课程风采展示

《篮球》课程风采展示

《长征》主题课程教师代表刘科新发言

《篮球》主题课程教师代表王亚星发言

魏传国副校长宣布主题课程正式开课

 

 

认真阅读课程简介

选课精彩瞬间

学生与开课教师热情交流

争当宣传员,卖力的宣传心仪的课程

热火朝天的报名现场

我们与老师满载而归

 

盛大的选课场面

 

 

 

 

篮球主题课程

导师合影

 

  课程简介:以篮球为主题,整合了体育的篮球,艺术的篮球,文化的篮球,篮球中的数学建模,篮球的媒体传播等八大模块,跨年级、跨学科、跨界、跨域,提升学生深度学习,专题研究的品质,增强学生的综合素养。

长征主题课程

导师合影

 

  课程简介:以长征为主题,融合了历史的长征,地理的长征,物理的长征,人文的长征,艺术的长征,更是精神的长征,结合65公里远足拉练等研学课程,全面打造271学子的卓越品质和家国情怀。

话剧表演

指导教师:丛建红

  课程简介:语言艺术教育是对孩子进行社会教育和美学教育的一个重要方面,已受到各界越来越多的重视,它可以培养孩子的自信心和语言逻辑思维能力,提高孩子人际沟通、社会交往及管理协调能力。所以本课程的目标是培养学生对话剧艺术的了解,增强对话剧的欣赏能力,培养对话剧的兴趣爱好以及他们表达演绎能力,创新能力和合作能力。

半部论语学做人

指导教师:刘倩男

  课程简介:《半部论语学做人》课程是对国学经典《论语》的选读。旨在通过对《论语》的学习,培养学生的国学素质,及观照自我,励炼人生,直面生活。学生通过对本课程的学习,做一个“温良恭俭让,仁义礼智信”的人。

世界那么大,跟我去看看

指导教师:孙鹏

  课程简介:本门课将会给孩子们带来系统的旅游知识的学习,包括去哪旅游,如何旅游等等,开阔孩子们的视野,培养热爱祖国大好河山的情怀。世界那么大,跟我去看看吧!

听歌学英文

指导教师:王玉婷

  课程简介:英语歌曲丰富多彩,语言优美,动听,像卡彭特的“Yesterday Once More”,磁性的嗓音加上带着忧伤的旋律,更有那句“When I was young, I listened to the radio…”,仿佛置身于往事无限的留恋中,纵然是“What Ever Will Be, Will Be”这样简单易懂的歌词,也可以以使你从中体会到朴素的人生哲理。当然,享受音乐的无穷美妙与体会歌词的简练深刻只是目的之一,另一个非常重要的原因是它可以帮助你学语音、词汇、句型、语法、文化,并锻炼你的语言交际能力。同学们,赶紧行动起来吧,我们大家一起听歌学英文!

节日魅力

指导教师:郭潇

  课程简介:通过了解中外节日文化的类型、由来、意义及人们的活动习俗,分析、整理、归纳、总结出不同节日文化的所存在的差异。通过研究性学习,使学生不仅了解我国的节日文化,而且对外国的节日文化也有所了解,从而开拓视野,增进中外文化知识交流。

礼行天下

指导教师:于诗瑶

  课程简介:本课程包括传统礼法介绍、古代礼仪体验、现代社交礼仪、外国礼仪知识等多方面的礼仪知识的学习。懂得基本的礼仪常识,做文明中学生。在各种体验式的小活动中提升个人气质,成为校园中最靓丽的风景线。

经典诵读

指导教师:潘玉

  课程简介:登山登五岳,读书读经典。经典凝聚着天地自然宇宙人生永恒不变的智慧和法则,是人类文化和智慧的结晶,是维系一个民族永不解体并生生不息的心灵载体和强大纽带。让我们一起在经典中畅游,在诵读中体味。采经典之春风,悟大道之人生。

我是小记者

指导教师:高鑫

  课程简介:潍坊峡山实验初中将整合优势资源,倾力打造能说、会拍、能演、会写的你,多方位塑造你的潜能,让你享受学习的快乐和成功的喜悦!

数学文化与数学史

指导教师:臧燕

  课程简介:本课程开设数独游戏、勾股奥秘、数字之谜、数学美欣赏等多个专题,活跃思维,拓宽视野,让你在数学方面更有“气质”。

英语口语交际

指导教师:吴文梅

  课程简介:该课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。课程内容浅显易懂,重点突出,题材结合实际,贴近生活,语言正确规范,真实地道,插图生动活泼、富有情趣,苁购物、问候、打电话、看病及询问天气等日常话题入手,让学生乐于参与,积极合作,并乐于了解异国文化、习俗。从而提高学生的语言运用能力。

御道成长

指导教师:柴正春

  课程简介:成长是一个永恒的主题,课程分三个板块,第一块为童年,体验童年的乐趣,解放天性;第二块为青年,体验青春期的懵懂,学会自主管理;第三块为成年,体验成年后生活的艰辛,走向成功之路。