• 陶艺
• 发布人： 发布日期：2021-11-15

社团名称：陶艺

社团指导老师：牛敏

社团简介：“陶瓷艺术”是一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系。陶艺的出现既是科学技术的发明，也是文化艺术的创造。陶艺教学可有效开发右脑潜能，对学生的想象力、思维力、注意力、创造力、动手能力等综合素质的培养，具有有效提升作用。陶艺课程是劳动课程的具体实践，学生通过对陶土的揉捏塑造，体验陶土的湿润柔软，感受泥土中所承载的静谧久远的文化气息，回归自然，让学生得到满足与释放，用自己的双手和心灵去发现美，创造美，用陶艺特殊的语言去表现心中的世界，培养想象力和创造精神。同时，陶艺学习可激发学习者对历史、文学、数学、几何、物理、化学、美学的学习兴趣，提高学习能力，符合超前性教学理念。陶艺学习内容以立体造型表现为主，并结合绘画、书法、动漫造型等进行综合表现，全面提高学习者的二维造型能力和三维造型能力。

    陶艺课程具有整体性，它体现个人、社会、自然的内在整合，体现科学、艺术、道德的内在整合，我们将立足于人的个性的整体性，立足于每一个学生的健全发展；陶艺课程具实践性，以活动为主要开展形式，强调学生亲身经历，在活动中发现和解决问题，体验感受，发展实践能力和创新意识；陶艺课程具开放性，开放的内容和展现的形式以及多元的评价标准为每个学生的个性发展提供展示的舞台；陶艺课程具生成性，陶艺本身是一种生生不息，永远都在创新、变革发展的艺术，陶艺活动中对作品不断改进、新的构思不断生成、方法和效果不断被发现，学生的认识和体验也不断地加深；陶艺活动具自主性，在活动中将充分尊重学生的兴趣、爱好，教师只对其进行必要的指导，不包览学生的思维，不用自己狭隘的个人喜好影响、控制、约束学生。