• 强化真实目标,撬动生命成长——潍坊峡山二七一实验初中第四周升国旗仪式
  • 发布人: 发布日期:2020-09-21

2020年9月21日,潍坊峡山二七一实验初中在操场隆重举行第四周升国旗仪式。我校秦朋杰副校长以《强化真实目标,撬动生命成长》为题作国旗下讲话,勉励大家要强化真实目标,通过奋斗实现我们的美好目标。

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赵梓贺主持升国旗仪式

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升国旗  唱国歌

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秦朋杰副校长作讲话


附:国旗下讲话内容

老师们、同学们:


大家上午好!今天我讲话的主题是《强化真实目标,撬动生命成长》。

一、强化真实目标

什么是目标?目标是内心深处极度渴望、通过自己的努力、跳一跳能够拿到的、美好的、具体的那个东西。真实目标具有三个特点,第一清晰具体,第二内心深处极度渴望,第三具有挑战性。一个人如果没有目标就没有管理,没有管理就没有发展,没有发展就没有一切。

我们每个人在做每一件事情之前,都要搞清楚我们的目标是什么。课堂我要获得哪些知识?解决哪些问题?参加社团活动我要掌握什么技能、发展什么特长?午休晚睡我要保证多长时间高质量睡眠?一日三餐我要获取哪些营养?劳动课程我要获得哪些优秀品质?每节课、每一天、每一周、每个月、每个学期、每个学年,我们都要有清晰的发展目标,利用好我们的成长日记、个人发展项目书,定好目标,建好管道,什么时间、在什么地点、做什么事情、怎么做、做到什么程度,每件事情的目标都清晰具体有意义,只有在真实目标的强大感召下,只有在真实目标的强力引领下,我们所做的一切努力才真正有意义。

二、撬动生命成长

老师们,同学们,271教育认为:“天地间万事万物一切一切与学生生命成长有关的所有认知与活动的总和,都是学生生命成长的课程。”我们学校的最终目标就是要实现每个人的生命成长,而要想实现这一伟大目标,我们必须要充分发挥好课程的育人作用。

在这里,我从学生成长中心的角度给大家提以下几点建议和要求:

1.重视食育课程。食,可理解为吃饭,育,为教育。食育就可以理解为通过吃饭来实现教育人的目的。吃饭里面拥有大学问,我们经常会听到说某个人“吃相难看”,有的人嘴里塞得满满的,有的人吃饭吧嗒嘴,有的人吃饭过程中满嘴喷饭,这些都是令人讨厌的。之所以会这样,就是因为没有通过食育养成良好的饮食习惯。

每餐饭之前,每位老师、每位同学要想清楚自己要吃什么,如何做到粗粮细粮、荤菜素菜营养搭配,想好了这些,只是食育的前提,而不是食育的全部。我们到餐厅吃饭,还要养成饭前洗手、自觉排队、不喧哗(二楼比一楼做得好)、不浪费粮食、吃多少打多少、就餐过程中坐姿端正(不把脚凳在桌撑上)、吃饭过程中不说话、不狼吞虎咽、咀嚼不少于30次、餐巾纸最多用两张、没有剩饭(能吃的全吃掉、剩余的是垃圾;一粒米也不能浪费)、餐盘餐碗餐勺轻拿轻放等良好习惯,如果每个人把这些细节注意到位,进而养成自身的必备品格,男生更加绅士,女生更加淑女,每个人见了都会更加喜欢,将来的你在社会上将会具有国际范。

2.重视劳动课程。同学们,劳动是创造物质财富和精神财富的过程,是人类特有的基本社会实践活动。劳动教育是发挥劳动的育人功能,对大家进行热爱劳动、热爱劳动人民、帮助大家养成勤俭节约、吃苦耐劳、持久苦干品质的教育活动。所以,为了帮助大家养成良好的劳动习惯,学校大力度开设劳动课程。

大家要利用好我们的宿舍内务整理(五静文化。提前5分钟上床的安静文化;尊敬生活老师的尊敬文化;被子豆腐块、床单无褶皱、厕所干净无异味的精致文化;比勤奋、比学习、比奉献、比修养竞争文化;干净文化)、班级卫生打扫、洗手间卫生打扫、校园卫生保洁劳动体验、餐厅综合服务的机会,培养自己热爱劳动、尊重劳动成果的观念,养成认真负责、吃苦耐劳的品质和职业意识。大家要利用好家庭劳动体验,如今周我当家、周末家务劳动等活动,来提高自己的动手能力,掌握更多的劳动知识和技能,养成良好的生活习惯,承担家庭责任,继承和发扬良好的家风。同时,大家还要积极参加社会劳动,积极参加社区志愿服务活动,强化自己的社会责任意识、无私奉献意识,感悟劳动的艰辛,树立劳动最光荣的观念。

3.重视自我管理课程。赵校长多次说过:“有自我管理能力的人是人才,没有自我管理能力的人是庸才。”一个人有自我管理能力就能知道一辈子想要得到什么,没有自我管理能力就不知道自己将会走向何方。

我们要建设好班级管道(首席导师务必清楚班级5条管道-协同育人、自主管理、综合实践活动、成长服务、校友资源),利用班级建设管道来强化自我管理。实现自主管理很重要的项目是“三组一制”。“一制”,就是导师制,实行首席导师负责的全员导师制,所有导师关心、帮助每一个学生的发展。“三组”就是三个小组团队,高效学习小组、行政管理小组、高效学习科研小组,高效学习小组就是我们的三人或四人小组。行政管理小组就是我们每个班级的七个部。高效学习科研小组就是以任课老师牵头、每个小组学科骨干参与组建的科研小组。每位同学都要参与到小组建设中,每个小组的组长、每个部的部长要带领管理团队成员做好每天该做的事情。通过小组建设来成长自己的自主学习力、自主管理力、自主生活力。

未来的社会有极其多的可能,需要极其承担责任的人,在学校承担责任就是为未来在社会承担责任做准备,承担领导力就能承担一个团队的沉重压力。我们的一日规范一定利用个人项目书、利用个人发展管道(三条:自主学习、自主生活、自主管理)坚决落地,每天的目标务必要真实,在自己的努力下、在同学和老师的帮助下坚决完成。

新的学期已经开始,希望每一个人都拥有真实的目标,天天清晰、天天放大、天天强化,用真实目标引领方向,用真实目标激发内在斗志。

最后,祝老师们高效工作、事事顺心!祝同学们快乐学习,天天进步!

我的讲话结束,谢谢大家!