• 青春须早为，岂能长少年 ——潍坊峡山二七一实验初中“今周我当家”综合实践课程
• 发布人： 发布日期：2020-01-28

　　深刻的教育来自于学生深刻的体验。美好的生活需要自己亲手经营，生活的美好来自自己亲身体验。为进一步帮助同学们积极主动发展，形成正确的人生观、价值观，学校于寒假期间为全校学生开了设“今周我当家”综合实践课程，学生通过当家作主,体验家庭主政的艰辛，培养学生的社会责任感，度过一个充实而有意义的寒假。

　　课程体验内容丰富，供每个学生自主选择。做好一周家庭“CEO”，课程开始时召开全家“新闻发布会”，向全体家庭成员汇报本周的目标、计划、实施办法，解释该课程的意义，并征得全体家庭成员的同意和支持。自主持家，做好家务。通过一周预算，科学安排，合理消费，并详细记录家庭一周的开支情况。科学制定一周食谱，三餐亲自掌厨，并将每天的食谱进行记录、整理，将一周食谱汇总。总结反思，每天写好成长感悟，召开总结大会，发表当家感言。

今天我掌勺

和妹妹一起制作面鱼

　　当好家庭“外交官”，提前做好“走亲访友”计划，准备好礼物，与家长一起走亲访友；接待来访亲朋，待人友善，礼貌得体；体验亲朋间的“迎来送往”文化。当好家庭“亲情大使”，通过给父母或长辈洗头、洗脚、倾心交流、亲子阅读、帮父母改掉坏习惯等增进家庭关系，让整个家庭沐浴在浓浓的亲情氛围中。通过“今周我当家”课程，引领学生树立科学的人生观、生活观；在生活体验中，学会了理财，提升了学生生活自理能力，增强对家庭的责任感；在参与家庭建设，充分体验生活的美好，打造和谐的家庭关系。

假期中自主收拾床铺

拖地走起来

擦完桌子就上菜

对联祝福写起来

制作比萨饼

今天洗衣服我全包了

碗筷刷起来

专注包饺子

　　“今周我当家”课程的开展，顺应基础教育课程改革潮流，贯彻271教育价值理念，引领孩子们通过实践学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力增强了探究和创新意识，增进了学校与社会的亲密联系，培养了学生的社会责任感。