• 271教育|丰富校本课程内涵,提升学生卓越品质——潍坊峡山二七一实验初中举行新学期校本课程建设论坛
  • 发布人: 发布日期:2019-02-26


基于271教育价值观,满足学生的差异性、独特性发展需求,我校根据学校办学理念,自主创新研发校本课程,主要包含30余门丰富学生实践能力的通识性必修课程和115门基于学生个性发展需要的选修课程。选修课程划分为人文素养类、艺术素养类、科学技术素养类和身心健康类,满足学生对个性成长的一切需求。

校本课程研发厚实了教师的专业发展,提升了学生的个人成长。为全面提升校本课程的育人水平,潍坊峡山二七一实验初中于2019年2月24日至2月25日举行了新学期校本课程建设论坛。朱建馨副校长,各年级、部门主任,调研团队以及全体开课教师参与了本次论坛。论坛由刘燕青主任主持。

校本课程会商

论坛跨时两天。24日校本课程会商中,调研团队集思广益,提出新学期校本课程的开设思路。刘燕青主任进行总结,强调良好的校本课程形式应该是学生选择老师,老师选择学生。朱校长围绕课程研究力度提出了新要求,倡导老师们应该把握课程核心,挖掘课程深度,让学生学有所用,学会真本领。

校本课程培训

25日下午校本课程培训会上,刘燕青主任围绕上学期校本课程开设情况进行了总结,鼓励大家推广课程亮点工作,反思课程开发暴露的弊端,在新学期把握新机遇,创新课程形式,提升课程育人品质。朱建馨副校长陈述了课程研究的价值意义,明确校本课程答辩规范,从根本上提升教师对课程的研究力度,为新学期校本课程建设奏响弦歌。

刘燕青主任作总结

朱建馨副校长提出要求

新学期校本课程建设论坛的成功开展,帮助研发教师明确了课程架构,找准体系,深究课程本质,是学校精品课程打造的助推器,对学校的课程建设起到了至关重要的作用。