老师们，孩子们：

大家上午好！今天我与大家分享的主题是：讲文明，懂礼仪。  　　

荀子说过：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪与一个人的出身、学识和能力无关，却决定了一个人是否有教养，决定了一个民族、一个国家在世界之林中能否受人尊敬。那么作为一名优秀的峡实学子，我们更应当修炼自己，使自己真正具有良好的文明礼仪，在此我想与大家分享三点建议：

一、用正确的价值观熔铸良好的文明礼仪

价值观是一个人为人处世的行为准则，那么确立一个正确的价值观就显得尤为重要。在欧洲或日本的路口处，红灯只要亮起，纵使马路上一辆车都没有，他们也绝不会走出一步，他们认为这是必须遵守的公共文明规范。试问，在这样的思想中，又有谁会肆无忌惮做出有失风度的事呢？贵族与富人最大的区别是在贵族中人们认为“优雅是生命的尊严”。这一点也正好体现出文明对于贵族来说已不仅仅是行为，更是一种内化的品质，一种思想的体现。而对于我们来说，讲文明也不应仅仅是一句空话，而应该是我们价值观所真切体现出来的东西。因此，我们要学会明辨是非，通过不断的实践、总结来培养自己正确的价值观并以此来引领、提醒自己的行为，那么我们的价值观也会在无形中确立起来，做到将文明礼仪内化成一种品质，从而成就我们的一生，这就是拥有正确的价值观力量的所在。

二、点滴小事彰显文明素养

文明是我们学习和生活的根基，是我们素质的前沿。学习先应学做人，学做文明人，学做社会人，文明校园，文明环境，我们应该从自身做起，从一点一滴的小事做起。南开大学校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。”这是对我们着装、体态文明的最基本的诠释。那么，作为优秀峡实学子的我们，还应该从哪些方面体现我们的文明呢？

文明的学生，一定是爱学习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不乱吃零食，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料瓶、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，要把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、打架，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教育。

文明无小事，细节见高低。只要做好了日常的点滴，那么文明也就伴你左右了。

三、讲文明，从“食育”做起

中国的饮食文化历来存在着劳动人民的俭朴和智慧，我们的祖辈也教导我们很多餐桌上的规矩和礼节。可以说，一个人在餐桌上的一举一动代表了他最基本的文明修养。学校一直非常重视食育课程，目的就是通过食育使大家懂感恩、能节约、提修养。在此，我倡议大家做好以下几点：

1. 合理取餐，杜绝浪费。吃多少，取多少，一粒米、一口馒头、一块水果、一块菜叶也不要浪费，吃的干干净净。同时，水果、豆浆、牛奶等不要带出餐厅，在餐厅内吃完、喝完。

2. 食不语。大家都知道，吃饭的时候说话会影响到消化，大声喧哗更会让公共秩序变得糟糕。因此，我们要做到排队、吃饭的时候保持安静，不打闹，不说话，细嚼慢咽，体现文明。

3.遵守公共秩序，注重卫生文明。排队取餐时不打闹、不插队，自觉礼让。用餐后及时清理餐桌，保持餐桌、地面干净整洁。

老师们，孩子们，文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，更是对昨天无知和粗俗的告别，让我们从现在做起、从点滴做起、从自我做起，为梦想，一起拼。

最后，祝老师们工作顺利，祝同学们开心健康！谢谢大家！

学生成长中心主任李凯

2018年11月5日

8年级3班孟翔泽同学主持活动

同学们齐唱国歌

各位领导、老师庄严肃立

学生成长中心主任李凯进行讲话