• 271教育|最好的深度认知是践行——潍坊峡山实验初中《深度认知271教育》读书交流会
  • 发布人: 发布日期:2018-10-12

2018年10月12日下午,潍坊峡山实验初中在明德楼演艺厅举行了《深度认知271教育》读书交流会。我校全体教职工参加了本次读书交流会,朱建馨副校长主持大会。

会上,朱建馨副校长进行致辞,她提出怎样读、读什么、如何将小册子和自己具体的工作联系在一起等三个方面的重要内容,并隆重邀请从“四个层面”选择的“四个代表”上台分享感悟,现场掌声热烈。

(一)初一年级主任张建涛:

  深度认知,用心教育

张建涛主任从开学工作、郭萍霞讲课两个方面提出学习内化的重要性,倡导大家认知内化,实践生成,发展提升。正如赵校长所说:教育就是一帮子不完美的人带着另一帮子不完美的人共同走向完美的过程。张主任字字质朴,真真切切表达了自己崇高的教育追求。

(二)备课组长代表张海珍:

  承担责任,主动成长

张海珍老师从学习的本质、课堂的创新、课堂的建设、备课组的发展四个方面进行了阐释,提出在体验中学习,收获的不只是结果;通过学习研究整合课程文本,提高教师的课程理解能力、课程创造能力,才是真正的目的。

(三)首席导师代表刘友亮:

  深化价值观,引领教育路

刘友亮老师讲述了自己的三点感悟:一是做信仰坚定的教育者;二是做敦厚智慧的教育者;三是做高执行力的教育者。刘老师分别从什么是信仰,对271教育信仰的理解,尊重个性差异、顺应天道培养,放手自我管理、激发成长活力与大家展开探讨。

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(四)教师代表黄勇:

深度认知271教育——从点滴做起

黄勇老师从271教育价值观,271教育课堂,学生自主管理三个方面号召大家为了自己心中的教育梦想,扬帆、起航。黄老师的演讲声情并茂,传达了深刻的教育真理。

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最后,魏传国校长作高端引领,他强调了最好的深度认知是践行,提出了系统思考和系统学习的重要性,并围绕小组合作学习的主题、带给我们的思考的课例展开解读,引领大家明确方向,升华提升。